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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前(qian)托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议(yi)，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升(sheng)和专业成长考(kao)虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机(ji)构从业(ye)人员对职(zhi)业的归属感(gan)、荣誉感。