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　　人才队伍建设(she)是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范(fan)学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标(biao)准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提(ti)高托育服务专业化水平；从学历提(ti)升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径(jing)，增强托育机构从业人员对职业的归(gui)属感、荣誉感。