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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短(duan)缺这一瓶(ping)颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从(cong)教师专业(ye)标准体系建设出发(fa)，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和(he)专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对(dui)职业的归属感、荣誉(yu)感。