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　　人才队(dui)伍建设是提升托育服(fu)务质量的保障。面对当前托育专业人才(cai)短缺这一瓶(ping)颈，长沙师范学院学前教育学院院长(zhang)张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育(yu)服务专业(ye)化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构(gou)从业人员对职业的归属感、荣誉感。