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  人(ren)才队伍建设(she)是提升托育服务质量的(de)保(bao)障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈,长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议,从(cong)教师专业标准体(ti)系建设出发,将托育机构师资纳入其中,提高托育服务专业化水平;从学历提升和专业成长考虑,拓宽专业人员发展路径,增强托育机构从业人员对职业(ye)的归属感、荣(rong)誉感。



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